5 клас математика

урок 99
Тема: Розвязування задач та вправ. Самостійна робота.

Мета: удосконалити вміння виконувати додавання і віднімання десяткових дробів; показати виконання властивостей додавання і віднімання для десяткових дробів; сформувати вміння застосовувати властивості додавання і віднімання до обчислення значень і спрощення виразів; формувати вміння використовувати знання і власний досвід у нових ситуаціях; виховувати любов до математики, показувати її красу.

 ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

Учитель перевіряє готовність учнів до уроку, налаштовує їх на роботу.

II.  ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

За потреби у слабших учнів перевіряю отримані відповіді

III.  ФОРМУЛЮВАННЯ МЕТИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ

ІV. УДОСКОНАЛЕННЯ ЗНАНЬ.......

урок 101
Тема: Контрольна робота

Мета: перевірити рівень засвоєння знань з теми «Десятковий дріб. Додавання і віднімання десяткових дробів»; формувати вміння логічно мислити, правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховувати дисциплінованість, самостійність , відповідальність.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Вітання , відсутні.

ІІ. Перевірка домашнього завдання

 Відповідаю на питання учнів

ІІІ. Контрольна робота.....

урок 103
Тема. Множення десяткових дробів.

Мета: ввести поняття множення десяткових дробів та сформулювати загальне правило множення десяткових дробів; розпочати роботу з фор­мування вмінь застосовувати правило множення десяткових дробів; розвивати увагу виховувати відповідальне ставлення .

Хід уроку

I. Організаційний момент. Актуалізація опорних знань

Запитання до класу

1. Як записати суму однакових доданків, кожний з яких дорівнює а, якщо кількість таких доданків у сумі дорівнює:

1) 2; 2) 5; 3) 10; 4) b.

2. Як зміниться добуток ab, якщо:

1) а збільшити в 2 рази, а b збільшити в 3 рази;

2) а збільшити в 2 рази, а b зменшити в 2 рази;

3) а збільшити в 10 разів, а b зменшити у 100 разів?

3. Як знайти число, яке менше від даного числа о у:
   1) у 10 разів; 2) у 100 разів; 3) у 10" разів?

II. Мотивація навчальної діяльності

урок 105

Тема. Властивості множення

Мета: розглянути способи застосування сполучної і розподільної влас­тивостей множення при множенні десяткових дробів; формувати вміння раціоналізувати обчислення з використанням властивостей множення; виховувати старанність та наполегливість.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІI. Перевірка домашнього завдання
Математичний диктант

Варіант 1 [2]

1. Обчисліть: 2,87 · 10 [6,75 · 10].
2. Виконайте ділення: 3,5 : 100 [0,82 :100].
3. Знайдіть добуток 0,34 · 0,1 [0,39 · 0,01].
4. Знайдіть значення добутку 3,1 і 4 [5,1 і 3].
5. Знайдіть значення виразу: 1,51 · 0,03 [1,31 · 0,04].
6. Сторони прямокутника мають довжину 7,05 м і 2,3 м. [5,07 і 3,2 м]. Знайдіть площу цього прямокутника.

Повторення правил

IIІ. Актуалізація опорних знань.....